รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาความสามารถในการออกแบบอินโฟกราฟิกจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับเครื่องมือการสอนคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโนนหันวิทยายน :อารี  ราชสาร  2563 รายละเอียด

รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาความสามารถในการออกแบบอินโฟกราฟิกจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับเครื่องมือการสอนคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1โรงเรียนโนนหันวิทยายน :อารี  ราชสาร  2562  รายละเอียด

บทคัดย่องานวิจัย ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับการใช้เทคนิคผังกราฟิก วิชาวิทยาศาสตร์ ที่มีผลต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์  และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  : :นางนิพาพันธ์  ดีโว,  29  เม.ย.2562

บทคัดย่องานวิจัย การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  : : นางนิพาพันธ์  ดีโว, 29  เม.ย.2562

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวทฤษฏีคอนสตรัคติวิสต์ ที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาและถ่ายโยงความรู้ เรื่อง มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโนนหันวิทยายน  ::
นางเอื้อพงศ์  เฉลิมเล่า  2561

ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5Es) เรื่อง งานและพลังงาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโนนหันวิทยายน ::
นางเอื้อพงศ์  เฉลิมเล่า  2561

ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือตามรูปแบบ LT (Learning Together) เพื่อพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนโนนหันวิทยายน ::นางธัญญา  กฤตานนท์  2560

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมแนะแนวที่ใช้เครื่องมือสอนคิดพื่อเสริมสร้างกระบวนการคิดเชิงระบบสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   :: นางธัญญา  กฤตานนท์  2560